Tarea Simple
Author
Fer Flores
Last Updated
5ヶ月前
License
LaTeX Project Public License 1.3c
Abstract
Plantilla simple de tareas para la Licenciatura en Física (LIFI) de la Universidad de Guadalajara, CUCEI
% Plantilla simple para tareas de la Licenciatura en Física
% Fer Flores - Universidad de Guadalajara - Noviembre 2023
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%-PREÁMBULO-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
% Paqueterías
\documentclass{assignment}
\usepackage[pdftex]{graphicx} % FIGURAS
\usepackage{xcolor}
\definecolor{LightGray}{gray}{0.95}
\usepackage{fancyvrb, minted} % CÓDIGO
\usepackage[letterpaper, margin = 2.5cm]{geometry} % TAMAÑO DE PÁGINA Y MÁRGENES
\usepackage[T1]{fontenc} % Importante para acentos automáticos y símbolos de escritura
\usepackage[spanish, mexico]{babel} % Importante para Español
\usepackage{amsmath, amsfonts, amssymb} % Ecuaciones, caracteres y símbolos especiales
\usepackage{hyperref, url} % Links y Hyperlinks en el documento
\usepackage{fancyhdr}
%-----------------------------------------ETIQUETAS--------------------------------------------
\student{Tu nombre} % NOMBRE
\semester{2024A} % SEMESTRE (202X A/B)
\date{\today} % Fecha (Modifica a DD/MM/AAAA)
\courselabel{I6123 Nombre de la clase} % CLAVE Y MATERIA
\exercisesheet{Tarea X}{Título de la tarea} % NÚMERO Y TÍTULO DE LA TAREA
\school{Licenciatura en Física, CUCEI} % CARERA (Física, la mejor carrera)
\university{Universidad de Guadalajara} % LA PODEROSÍSIMA
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%-DOCUMENTO-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{document}
%-----------------------------------------------------------------------------------------------
\begin{problem}
\section{Primer Problema}
\noindent Escribe las indicaciones del problema y agrega las ecuaciones necesarias:
\begin{equation}\label{eq:TeoremaFundamental}
\int_a^b f(t)dt = F(a)-F(b).
\end{equation}
\subsection{Primera parte}
\noindent A los profesores\footnote{Como a Jack el destripador} les encanta dividir un problema en varias partes.
\subsubsection*{Solución}
\noindent Discute y bosqueja la ruta o método que usarás para solucionar el problema. Vincúlalo con lo visto en clase o con algún libro, que puedes citar así: \cite{GustavoLopez}
\begin{enumerate}
\item Si quieres
\item Puedes explicar tu solución
\item Por partes
\end{enumerate}
\noindent Recuerda los distintos tipos de ecuaciones que puedes agregar a tu documento:
\begin{itemize}
\item Para una ecuación sencilla utilizamos el método \texttt{equation}, que encerramos con \texttt{boxed}:
\begin{equation}\label{eq:Sencilla}
\boxed{ % Así la encerramos para destacarla
e^{\pi i} + 1 = 0
}
\end{equation}
\item Podemos referenciar la ecuación anterior con el método \texttt{ref}: (Ec. \ref{eq:Sencilla}). Para una ecuación larga utilizamos el método \texttt{multiline}. Además, podemos agregar un asterisco (*) si no queremos numerarla:
\begin{multline*}
p(x) = 3x^6 + 14x^5y + 590x^4y^2 + 19x^3y^3 - 12x^2y^4 + 12xy^5 + 2y^6 - a^3b^3\\
- 12x^2y^4 - 12xy^5 + 2y^6 - a^3b^3 + 3x^6 + 14x^5y - 590x^4y^2 + 19x^3y^3
\end{multline*}
\item Para dividir la ecuación larga en dos líneas o más (para por ejemplo mostrar un proceso de simplificación o de operaciones) utilizamos el comando \texttt{split}:
\begin{equation} \label{eq1}
\begin{split}
A & = \frac{\pi r^2}{2} \\
& = \frac{1}{2} \pi r^2
\end{split}
\end{equation}
\item Para mostrar un \textit{sistema} de ecuaciones, utilizamos el ambiente \texttt{align}:
\begin{align*}
2x - 5y &= 8 \\
3x + 9y &= -12
\end{align*}
Que también podemos aplicar a sistemas más complejos:
\begin{align*}
x&=y & w &=z & a&=b+c\\
2x&=-y & 3w&=\frac{1}{2}z & a&=b\\
-4 + 5x&=2+y & w+2&=-1+w & ab&=cb
\end{align*}
\item Para \textit{agrupar} ecuaciones consecutivamente sin alineamiento, utilizamos \texttt{gather}:
\begin{gather*}
2x - 5y = 8 \\
3x^2 + 9y = 3a + c
\end{gather*}
\end{itemize}
\noindent Muchas veces en nuestras tareas incorporamos imágenes como a la que hacemos referencia aquí (Figura \ref{fig:yo_en_la_vida}):
\begin{figure}[ht] % Especificamos ubicacion (h = aquí mero)
\centering
\includegraphics[width=0.5\textwidth]{Figuras/Cotorros.jpg} % Ancho especificado
\caption{Esquema de las relaciones entre los componentes del núcleo atómico}
\label{fig:yo_en_la_vida}
\end{figure}
\noindent Finalmente, recuerda utilizar el método \texttt{minted} para escribir el código que incluyas en tu tarea, y \texttt{verbatim} para el \textit{pseudo}-código\footnote{Muchas veces es mejor incluír \textit{ambos} para darte a entender con tu profesor}:
\begin{minted}[frame=lines, linenos, bgcolor=LightGray]{python}
def funcion(argumento1, argumento2):
"""
Explico que hace la funcón
"""
if condicion == True:
alumno = graduado
else:
alumno = baja
\end{minted}
\end{problem}
%---------------------------------------------------------------------------------------------
% \begin{problem}
% \section{Segundo Problema}
% \noindent
% \end{problem}
%---------------------------------------------------------------------------------------------
%--------------------------------------BIBLIOGRAFIA-------------------------------------------
\newpage
\nocite{*} % Agrega las referencias aunque no las hayas citado directamente
\bibliographystyle{unsrt} % ESTILO DE BIBLIOGRAFÍA (Recomendados: abbrv, ieeetr, apalike, unsrt)
\bibliography{refs} % REFERENCIAS EN ARCHIVO SEPARADO
\end{document}